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軟文化，是指文化的柔性，它是文化的另一面，著力于培養人的軟性，比如禮儀、謙虛、寬容、忍耐等等，其實是在培養人的道德素質。德育教育，則是通過教育和訓練，使學生培養正確的道德觀念和行為習慣，從而獲得道德素養，提高道德品質的一種教育。軟文化德育教育就是結合軟文化和德育教育，把軟文化的理念融入到德育教育之中，以培養學生的軟性品格為主要的目的。

一、軟文化的定義

軟文化是指文化中的柔性，它是文化的另一面，是文化的更加深層次的內涵，是文明文化的核心價值。軟文化可以用來著力培養人的軟性，比如禮儀、謙虛、寬容、忍耐等等，但它更加深刻的意義，是指培養一個人的道德素養和品質。從這個意義上來講，軟文化是文明文化的核心價值，它不僅僅是一種表現形式，更是一種價值觀念和道德標準。

二、德育教育的定義

德育教育，是指通過教育和訓練，使學生培養正確的道德觀念和行為習慣，從而獲得道德素養，提高道德品質的一種教育。德育教育要求學生樹立正確的道德觀念，形成良好的道德行為，體現良好的道德風尚。它既包含了傳統的道德教育的要求，也包含了社會新要求，把道德教育與學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，營造良好的道德環境，培養學生成為社會文明的公民。

三、軟文化德育教育的定義

軟文化德育教育，就是結合軟文化和德育教育，把軟文化的理念融入到德育教育之中，以培養學生的軟性品格為主要的目的。軟文化德育教育要求學生要具備良好的軟性素質，即要具備正確的道德觀念，做到禮貌待人，謙虛寬容，忍耐寬容，尊重他人，尊重秩序，寬容包容，理解別人，尊重自然等。這些軟性品格，能夠讓學生更好地適應社會，更好地實現自身價值，更好地發揮自身作用。

四、軟文化德育教育的重要性

軟文化德育教育的重要性，主要體現在以下幾個方面。首先，軟文化德育教育能夠讓學生更好地適應社會，更好地實現自身價值，更好地發揮自身作用。其次，軟文化德育教育可以讓學生更好地融入社會，讓學生更好地接受社會，更好地參與社會，從而達到社會文明的目標。最后，軟文化德育教育可以培養學生的自覺性，讓學生更好地理解和接受社會的文明，培養學生良好的行為規范，提升社會文明程度。

五、軟文化德育教育的實施方式

軟文化德育教育的實施方式，要從以下幾個方面入手。首先，要加強師生的道德教育，堅持以道德為導向，讓學生更好地理解軟文化的內涵。其次，要加強課外活動，讓學生在日常生活中更加深入地體驗軟文化，更好地學習軟文化，讓軟文化融入到學生的日常生活中。最后，要結合社會文明，讓學生更加認識社會文明，讓學生更好地參與社會，讓學生更好地發揮自身作用。

從以上分