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推廣普通話作文一百字

1、曾經(jīng)的我總認(rèn)為普通話和我沒(méi)什么關(guān)系，因?yàn)槲艺f(shuō)本地話朋友和家人也能聽(tīng)得懂。但一個(gè)事情改變了我。放暑假我去北京大姨家玩，但在機(jī)場(chǎng)我怎么也找不著大姨所說(shuō)的位置，所以我就問(wèn)了機(jī)場(chǎng)從業(yè)人員，但我說(shuō)的話他們聽(tīng)不懂，我們雞同鴨講了半天。

現(xiàn)在的我知道普通話的重要性了。

2、作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我有權(quán)利對(duì)你們說(shuō)一句話一請(qǐng)重視普通話。為何要重視它呢？因?yàn)槲覀內(nèi)粘５臏贤贤ǘ伎克剑≡谡n堂上，老師講課，提問(wèn)學(xué)生都說(shuō)普通話：外地人問(wèn)你路，亦是普通，你說(shuō)普通話重不重要呀！

3、我從小就在爸爸媽媽的教導(dǎo)下開(kāi)始說(shuō)普通話，所以我現(xiàn)在的普通話十分流利呢！今天學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)普通話活動(dòng)”，我還是文明小使者呢！我想學(xué)校的同學(xué)和老師推廣了說(shuō)普通話的重要性。雖然十分辛苦，但這一個(gè)活動(dòng)推廣了普通話，我就十分高興。

4、今天，我教奶奶說(shuō)普通話，我教她了一首古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，奶奶開(kāi)始的時(shí)候讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，她把聲調(diào)都讀錯(cuò)，都讀成了第一聲，還帶著土話味，后來(lái)經(jīng)歷我的提醒，她終于把這首詩(shī)念得比較準(zhǔn)了。我覺(jué)得，說(shuō)好普通話非常重要。我們說(shuō)好普通話，就方便自己與他人溝通，能結(jié)交更加多的朋友。所以，說(shuō)好普通話，方便你我他。

推廣普通話的廣播稿

把普通話的意義寫(xiě)下來(lái)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天是XXXX年XX月XX日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們需要講的是“推廣普通話”。

漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言亦是世界上使用人數(shù)最多的言語(yǔ)，如今，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。

由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。

普通話是校園的言語(yǔ)，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園溝通要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字。還需要求大家在家庭在社會(huì)上也需要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

作文寫(xiě)作方法

1、確定中心，寫(xiě)出深意。我們需要著于挖掘所寫(xiě)事物中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。

2、文章的六要素要交待清楚。一個(gè)事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)空交錯(cuò)、事情的起因、經(jīng)歷與結(jié)果這六方面，即常提到的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才可以使受眾對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事物的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給受眾以深刻的印象。